在“互联网+”"教育+“等思维的推动下，教育作为各类行业的基石，教育思维、模式与操作方式等各方面呈现出诸多“数字化”的新教学格局，如人们已经所熟知的智慧教育、个性化学习、移动式学习，已在各类教育领域所广泛呈现。尤其是交互式学习模式普遍应用几乎成了当前新型教学模式的范式。然而，这一系列新兴的教学模式（微课、募课、翻转课堂等）本质和征况是什么？

“互联网+”时代背景下，新型教学模式如何与传统教学模式进行融合，一直是专家、学者们







































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