随着城市化的进程，越来越多的城市儿童，远离自然，失去了与自然的连接，并由此引发了诸多问题，其中环境问题也日益严重。为应对这些问题而出现的中国现代的自然教育开始于年，相关领域有博物教育、环境教育、户外教育、可持续发展教育等的影子。但直到年首届全国自然教育论坛举办之前，中国自然教育并没有一个专业的行业交流平台。而在比中国早很多年面对城市化进程带来的种种问题的北美和日本，则在几十年前就有了类似的交流平台。

王建勋/摄

　　北美地区一直引领着全球环境教育行业的发展，而成立于年的北美环境教育学会（NorthAmericanAssociationEEforEnvironmentalEducation）则是全球历史最悠久、最有影响力的专注于环境教育的专业学会。

NAAEE历年年会的地点列表

图片：NAAEE年会会议手册

　　推动环境教育走向卓越是北美环境教育学会的目标之一。它为其成员提供最新的资源，以确保他们站在环境教育的前沿位置；同时挖掘环境教育领域优秀的领导者和组织机构、创新环境教育实践方法来提高环境教育领域的专业水准。

　　NAAEE重视集体的力量。无论是公众环境教育的革新还是推动公众参与环境教育，都需要环境教育研究者和实践者的团结协作。因此，NAAEE会通过“EE社区”为其成员提供各种学习、分享、推动更好环境教育实践的机会，比如一些国际会议的线上论坛及一些地方性会议。

年NAAEE年会在美国威斯康星州麦迪逊市举行，图为会场布景

图片： 　　证明环境教育的价值和影响并让全世界看到，不是件容易的事情。NAAEE希望自己与伙伴们的努力，至少能发出声音让全世界的人 　　NAAEE首届年会年于阿肯色州的温泉城举办，此后以年会形式举办，从未中断。NAAEE年会每年主题都不同，但都以研讨会+实践会的模式举办，来自世界各地的高校研究生、教师和环境教育领域实践者在NAAEE年会上聚集，一方面促进环境教育的研究，另一方面加强环境教育研究和实践的合作交流、展示环境教育实践经验。年会规模庞大，往往有十多场不同主题的分论坛同时进行，此外还有工作坊、专题会议、户外游览、机构摊位、拍卖会等各种活动。

年NAAEE年会现场某机构摊位展示

图片： 　　今年，第46届北美环境教育学会年会将在波多黎各的圣胡安举办，主题为“畅想我们的世界：第比利斯宣言四十周年”。

　　20世纪80年代的日本，孩子们接触自然的机会极度减少。读卖新闻的记者冈岛成行、KEEP协会的川嶋直、环境厅环境影响审查课长濑田信哉三人发现：“现在的孩子跟我们小的时候不一样，已经不会自己在自然里玩耍了。”深有感触的三人于是想想办法增加自然体验的机会。为全国开展自然教育和环境教育的人提供交流的场所，集中大家的经验方法，成为了他们初时的构想。于是，“清里会议”（最初名为“清里论坛”，后改名为“日本环境教育论坛?清里会议”）的筹备开始了。

这里可以看到富士山的清里会议会场　朱惠雯/摄

　　从事自然教育、环境教育、户外教育等领域的团体各自开展活动，各自积累经验，这样的话，就没有办法把这些经验方法更好地进行推广。因此，需要将各团体开发的经验方法集中起来，进行学习和研究，整理和提炼出新的、适合当今日本社会的连接人与自然的经验和方法（包括具体的连接人与自然的经验方法，以及开展这样活动的组织和人的运营方法），并且需要有一个持续开展这样工作的环境，这也是清里会议的定位所在。

　　通过川嶋三人的积极呼吁，日本自然保护运动的领头羊“日本自然保护协会”的主任研究员，日本野鸟会保护部的部长、信州大学教育学部附属自然教育研究设施的职员以及环境厅的职员等人纷纷加入了筹委会。

清里会议上的全体圆桌会议

图片：清里会议facebook

　　年，第一届“清里论坛”正式举办。包括国家公园和野鸟保护区的管理人员、博物馆的职员、自然保护团体的职员和会员、学校老师、大学研究者、行政人员等在内的93人参加了会议。

　　“清里会议”从第二届开始渐渐加入了独立运作的自然学校相关人士、旅行业、户外活动（体育类）领域的人士。论坛为了提高自然体验活动的质量以及机构可持续地开展活动，加强了“事业化”的讨论。参加会议的人中关心自然学校运营、想要做自然学校的人也越来越多。这在社会上渐渐形成一股力量，催生出自然学校这个新的行业。但是，同时，因为这个发展方向的明确，导致了对于“事业化”“职业化”兴趣不大的自然保护类、业余的志愿者以及学校老师等领域的人暂时离开这个网络。

参会者选择自己喜欢的工作坊

图片：清里会议facebook

　　　交流、研究的结果会编写成一本书，且公开提供给各个团体使用，这就是年出版的《日本型环境教育的提案》。此书按照计划将5年里论坛上讨论的内容和研究成果编写成了一本页的书。这本书的出版进一步引起了反响。同年，“日本环境教育论坛”（JEEF）正是成立，该机构除了举办清里会议以外，还开展人才培养和调查研究的活动。

清里论坛最早三年的报告书，一共5本，最后编辑出版了一本书　朱惠雯/摄

年新版的《日本型环境教育的提案》　朱惠雯/摄

　　日本环境教育论坛·清里会议如今的召开时间为半天＋一个整天＋半天，由开幕式+10分钟主题演讲+3小时主题工作坊+信息交流会+闭幕式组成。开幕式一般由3位日本本土嘉宾发言。10分钟主题演讲则是清里会议的特色，使用日本棒球打垒的形式，每一场有本垒和1垒、2垒、3垒，分别是4个嘉宾同时演讲，每人10分钟，7场4垒和3场3垒的演讲下来，共37个嘉宾参与，时间共3小时。演讲主题事前以参赛的形式投稿入选，参与者有机构的年轻人和高校的研究生。

10分钟演讲现场

图片：清里会议facebook

　　“3小时主题工作坊”有10个场所，分为不同主题的内容，每个主题下会有不同的实施者，共有20场不同主题的工作坊供大家选择，内容形式多样。“信息交流会”上，参与者每20分钟选择不同的桌子入座，用轻松的方式，互相认识和交流。

　　整个会议期间，大家同吃同住，晚上喝酒聊天交流感情也是清里会议的一大特色

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　　如今，30年过去了，清里会议成了日本全国开展“自然、环境、野外教育活动”实践者聚集一堂，开展交流和研究的场所，而来自中国自然教育界的同行们也在年第一次参加了这个盛会，感受到了他们无私分享和合作的魅力。

参会者合影

图片：清里会议facebook

　　改革开放几十年来，高速的经济发展和城市化建设为中国带来了自己的问题。环境污染、生态破坏、自然缺失......种种，不一而足。这些问题引发不少热爱自然、有强烈责任感的伙伴的 　　偶然的机会，十多位这样的伙伴相遇了。他们想看看自己正在做的“自然教育”的事情能否往专业的方向发展，有没有更多的可能性。于是，他们开始筹备邀请更多的伙伴聚集，为各自带来更多外部的视角和声音。

年8月29日，第一届全国自然教育专业论坛在厦门举行　黄卫/摄

　　年夏天，第一届全国自然教育论坛在厦门成功举办。论坛涉及湿地保护和自然教育、农耕与自然教育、自然教育人才培养、推广与传播、课程和活动设计、户外活动安全等多个主题，各个行业的自然教育从业者以此为平台进行了广泛的交流，并促成了机构间后续的深度合作，成为自然教育在中国发展的里程碑的事件。

　　按80人参与规模筹备的首届论坛，迎来了余名自然教育工作者参与的盛况。参会者“需要这样一个全国性的行业交流平台与更多伙伴进行交流合作”的反馈，让论坛的筹办延续了下来。

第二届全国自然教育论坛“自然解说”分论坛现场

图片：全国自然教育论坛

　　由于自然教育涉及的面很广，只有各界把自己的力量整合在一起，才能走下去，所以第二届论坛将主题定为“推动自然教育的多元社会参与”，希望让 　　然而鲜为人知的是，一年年为论坛筹办花费心力的十几位筹委，其实都是“志愿者”。怀着对自然的热爱、对自然教育行业能发展得更好的期待，他们在忙碌的本职工作之余挤出时间，将论坛一年年接力下来。

　　如今，论坛已走到它的第四个年头，这群当初启动它的伙伴，有什么话想对这个一手带大的孩子说呢？嘘，安静听......

第三届全国自然教育论坛主论坛现场　盛俞婷/摄

首届自然教育论坛筹委合影

图片：全国自然教育论坛

　　留言一：年开始全国自然教育的蓬勃发展，自然教育论坛给自然教育的同行们带来了每年定期的学习和交流的机会。我们期待在杭州召开的第四届自然教育论坛能从主论坛、分论坛、工作坊和在地嘉年华等内容上更有创意，并能突出自然教育论坛的品牌价值，在内容上能够为行业人才培养提供基础服务，并发展成为公众体验和参与的盛大活动。 　　

　　留言二：像一颗准备好了要发芽的种子，全国自然教育论坛就那样恣意地长大，转眼就到了第四届。借用一句前辈的比喻，希望它始终是一座从业者集会的广场，通过大家共同营造一池美丽的喷泉，而使同道者驻足停留、交流分享，而不是修建围墙让人感受到它的庄严。

第一届全国自然教育论坛参会者合影　黄卫/摄

　　留言三：过往三届的自然教育论坛，是中国自然教育从混沌中逐步清晰的三年，也是快速成长的三年。一个论坛，能实实在在的推动了行业的发展，是可喜的。但同时，快速成长也带了了很多的问题，原创动力不足、抄袭成风等很多问题逐步涌现出来，我非常期待本次论坛提出行业良治的主题：为了明天的约定。只有集思广益，形成一个行业良治的共识，共同努力，自然教育才有一个更好的明天。

　　留言四：自然教育论坛经过三年的积累逐渐走向机构治理的道路，让我这个总是强调效率和规则的急性子松了一口气。草根联盟的松散低效以及民主的种种代价，仍然是必须的，这个过程让坚持初心的人留下来，这个时代再快，也得遵循自然成长的慢——为了明天的约定。

第二届全国自然教育论坛参会者合影

图片：全国自然教育论坛

　　留言五：从年开始，全国自然教育论坛以民间力量为主体的形势推动了全国自然教育行业的交流和成长，呈现了巨大的自下而上的活力和凝集星星之火的态势。这是我们大家共同的盛会，也是见证我们大家成长的盛会。第四次全国自然教育论坛把主题锁定在“为了明天的约定”，在展望未来行业蓬勃发展的同时，把目光聚焦到推动行业当下的良性成长，只有当下的每一步走扎实、走稳妥，未来的发展空间才会更加丰富、广大。千里之行，始于足下，始于每一个不忘初心的选择。

第三届全国自然教育论坛参会者合影　刘科/摄

　　行至第四年，在行业蓬勃发展却又略欠秩序的情况下，今年的主题聚焦行业良性发展，以“初心”“规则”“未来”“责任”等作为关键词，呼吁所有从业人员及关心自然教育的伙伴，不忘初心，谨守行规、提升行业专业素养，培育行业发展规范，共同为了行业的未来良性发展而努力！为了自然教育的明天，第四届全国自然教育论坛会达成怎样的约定呢？让我们一起期待吧！

注：本文参考西村仁志《作为社会创新的自然学校》、naaee.org上信息。感谢雍怡、李悦、朱惠雯、林红为本文提供参考资料。

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